วันพุธที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ
จัดแสดงโครงการเสมือนกับการให้ความรู้ผู้ปกครองในวันที่จัดโครงการจริง นำบอร์ดให้ความรู้ แผ่นพับ ของที่ระลึก อุปกรณ์ที่จะใช้ในการทำสื่อจากวัสดุเหลือใช้มาจัดวางให้เหมือนกับวันที่ลงพื้นที่จริง และให้เพื่อนอีกกลุ่มมาเป็นผู้ปกครองให้
ผู้ปกครองเข้างาน ➝ พิธีกรพูดเปิดและร้องเพลงเพื่อผ่อนคลาย ➝ เข้าสู่เนื้อหาวิชาการ ➝ ประดิษฐ์ขวดนักสะสม (อธิบายวิธีทำ) ➝ ประดิษฐ์ตัวละครในนิทานจากช้อนพลาสติก ➝ ประดิษฐ์โรงละคร ➝ ผู้ปกครองออกมาเล่านิทาน ➝ ถ่ายรูปร่วมกัน ➝ มอบของที่ระลึกให้กับมูลนิธิ
ระหว่างการดำเนินงาน อาจารย์ได้ให้คำแนะนำในจุดที่ยังบกพร่องอยู่ เช่น การร้องเพลงและสร้างความเป็นกันเองกับผู้ปกครอง
 |
| บอร์ดให้ความรู้เกี่ยวกับการประดิษฐ์สื่อที่นำมายกตัวอย่าง |
 |
| ร้องเพลงประกอบท่าทางเพื่อผ่อนคลาย |
 |
| ให้ความรู้ในด้านวิชาการ |
 |
| เล่านิทานโดยใช้ช้อนพลาสติกผ่านโรงละคร |
การได้ทดลองจัดสถานที่ให้เสมือนจริงเหมือนกับการได้วางแผนว่าในวันจริงควรจะทำอย่างไรเพื่อให้โครงการสมบูรณ์ รวมทั้งการนำข้อแนะนำของอาจารย์ไปปรับใช้เพื่อความสมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น
ประเมินผล
ตนเอง: จดบันทึกในส่วนที่อาจารย์แนะนำเพื่อนำไปปรับใช้ในวันจริง
เพื่อน: ให้ความร่วมมืือในการจัดโครงการและแบ่งงานกันอย่างเป็นระบบ
อาจารย์: ให้คำแนะนำในจุดที่ยังบกพร่องเพื่อความสมบูรณ์แบบในวันจริง
